A Vaga Lume implanta bibliotecas em comunidades ribeirinhas, indígenas e quilombolas, experimenta ler com as famílias e amplia o aprendizado sobre leitura para crianças
Cursos de formação elaborados pela Nova Escola e disponíveis no Polo debatem o papel de diretores e coordenadores pedagógicos na implementação da BNCC
A educadora Fabiana Silva, de Coruripe, Alagoas, criou um projeto que fez sua cidade tornar-se referência nacional em ensino público
Uma rede de apoios envolve crianças haitianas, venezuelanas e com deficiência e suas famílias no cotidiano da EM Waldir Garcia, em Manaus
Serta é referência na formação em agroecologia e no empoderamento de jovens moradores de zonas rurais do Nordeste
No interior do Amazonas, professores visitam comunidades rurais distantes, levando apoio e material impresso para alunos sem acesso à rede
A experiência de Caruaru mostra como é importante apoiar cada um dos conselhos municipais de direitos da criança e do adolescente
Na Fundação Raimundo Fagner, no Ceará, vivenciar a arte é ter a experiência de uma educação mais ampliada
Instituto Reúna elabora Mapas de Foco alinhados à Base Nacional Comum Curricular para orientar redes de ensino no cenário da pandemia
Pesquisa internacional acompanhará por dez anos experiências de escolas que superam adversidades para promover a educação integral
