A série de reportagem “Militarização de escolas na Bahia”, realizada pelos jornalistas Paulo Oliveira e Linda Gomes, foi uma das vencedoras da 23ª Edição do Prêmio Andifes (Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior). A produção recebeu apoio por meio do 3º Edital de Jornalismo de Educação e foi veiculada no portal Meus Sertões.
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“Ser escolhida no edital e agora premiada pela Andifes foi um marco na minha carreira como jornalista. Espero que nosso trabalho inspire outros profissionais a se envolverem no jornalismo voltado à educação e aproveitem as oportunidades para produzir conteúdos de qualidade, mostrando as lacunas da nossa sociedade quando o assunto é ensino”, comenta Linda Gomes.
A reportagem buscou detalhar e contextualizar problemas relacionados à implantação de escolas militarizadas em três cidades baianas: Salvador, Vitória da Conquista e Conceição do Jacuípe. Entre 2018 e 2022, 21% dos municípios da Bahia aderiram ao sistema compartilhado de gestão de instituições de ensino com a Polícia Militar. Ao todo, foram produzidas 20 matérias, divididas em cinco etapas.
“A produção dessa pauta envolveu a leitura de vários trabalhos acadêmicos porque precisávamos tomar conhecimento sobre o que acontecia no restante do Brasil, pois o processo de militarização das escolas começou antes do projeto cívico-militar, sancionado na gestão anterior do governo federal”, explica Paulo Oliveira.
O Prêmio Andifes 2013 também reconheceu a matéria “Pesquisadores da expedição científica analisam a redução de peixes no Rio São Francisco”, de José Amorim Neto e Aldo Correia, veiculada na 2ª Edição da TV Gazeta de Alagoas.
3º Edital de Jornalismo de Educação
A edição do Edital Jornalismo de Educação, realizada entre 2021 e 2022, selecionou oito reportagens que revelassem desigualdades educacionais no Brasil. Cada projeto contou com bolsa de R$ 8 mil e suporte para produção do material jornalístico. Além da pauta de Paulo e Linda, foram selecionadas:
- “Educação árida: mudanças climáticas dificultam acesso à escola”, de Anelize Moreira e Camila Salmazio, veiculada no portal Lunetas.
- “Socioeducação: como estudam adolescentes brasileiros que cumprem medida de privação de liberdade?”, de Fernanda La Cruz (RS), veiculada site do projeto #Colabora.
- “Lutando por igualdade: os desafios de professores, estudantes e pais LGBTs em sala de aula”, de Ícaro Kropidloski, veiculada no site Nonada.
- Dez anos de cotas: os beneficiados e as lições para os próximos anos, de Ítalo Cosme e Patrick Freitas, veiculada no site Mundo Negro.
- “O ensino indígena”, de Jullie Pereira e Ariel Bentes, veiculada no site Amazônia Real.
- “Hora da Merenda: efeitos da insegurança alimentar na educação em Minas Gerais”, de Lara Alves e Pedro Rocha Franco, veiculada na Rádio Itatiaia.
- “Desigualdades na educação formal dos povos ciganos no Brasil: Desafios e perspectivas”, de Roi Rogeres Fernandes Filho, veiculada no portal Educação & Justiça.
Sobre o Edital
O edital Jornalismo de Educação é uma realização do Jeduca (Associação de Jornalistas em Educação), em parceria com o Itaú Social. Ao longo de suas cinco edições, foram oferecidas 36 bolsas para produção de pautas sobre educação pública no Brasil para jornalistas e veículos de todas as regiões do país.