Nos dias 1 e 2 de junho ocorreu o “I Seminário Internacional do Compromisso Nacional Toda Matemática”, realizado pelo MEC (Ministério da Educação). O evento reuniu especialistas brasileiros e de outros países para debater políticas, práticas e estratégias voltadas ao fortalecimento da disciplina na rede pública.
A iniciativa contou com o apoio e a participação do Itaú Social, cujos representantes estiveram presentes em um dos painéis do evento apresentando, junto com os profissionais do MEC, os principais resultados da “Escuta Nacional dos Professores e Professoras que Ensinam Matemática”. A pesquisa ouviu mais de 57 mil docentes que lecionam a disciplina na educação básica pública brasileira.
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A programação do dia 1º contou ainda com o debate sobre os padrões de desempenho em matemática e a implementação e consolidação de políticas públicas subnacionais. No dia seguinte, os temas foram: o conhecimento pedagógico nas licenciaturas, a alfabetização em matemática, a formação continuada de professores e as práticas pedagógicas desenvolvidas da Educação Infantil ao Ensino Médio.
Toda Matemática
Ao longo de 2025, o Itaú Social, em diálogo com o poder público, universidades, instituições e a sociedade civil, exerceu papel importante na criação do Compromisso Nacional Toda Matemática. O programa inclui a produção do Guia de Governança, lançado em dezembro do mesmo ano no Rio de Janeiro.
Na ocasião, os professores selecionados pelos editais Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental e Letramento Matemático na Pré-Escola participaram do evento. As iniciativas foram resultado da parceria entre Itaú Social e Secretaria de Educação Básica do MEC.
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Formações
A Escola Fundação Itaú oferece mais de 150 cursos gratuitos e certificados para profissionais da educação e da cultura. Entre as formações oferecidas estão o “Letramento matemático na Educação Infantil”, o “Mentalidades Matemáticas na sala de aula” e o “Pensando matematicamente”.
Outras opções que exploram o ensino da disciplina de forma diferente são o “Música e matemática: uma harmonia perfeita” e o “Arte e matemática: ensaios aproximativos”. Ambos buscam integrar os conteúdos sobre a disciplina a abordagens mais conceituais, envolvendo a música e as artes visuais.