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Livro retrata experiência de educação quilombola livre de preconceitos

A iniciativa contou com a participação de 318 educadores de escolas públicas e quilombolas de diferentes regiões do país


Apresentar as tradições e a cultura dos povos originários livre de preconceitos foi o que levou centenas de professores a participar de uma série de formações realizadas pelo projeto “Zumbi Dandara dos Palmares”. Toda essa experiência foi retratada no livro “A educação Escolar em Perspectiva Quilombola: Cursos de Formação de Professores”, disponível gratuitamente no acervo digital Anansi – Observatório da Equidade Racial na Educação Básica.

A iniciativa promoveu três cursos para profissionais de educação, sendo o primeiro realizado presencialmente com professores de Jacuizinho (RS). Já os outros dois ocorreram virtualmente, sendo que o segundo teve como tema as relações étnico-raciais e de gênero no contexto da educação e da divulgação da física e astrologia; e a última formação foi dividida em quatro encontros, com a participação de 161 professores de 35 escolas e de 20 comunidades quilombolas de diferentes regiões do país.

ℹ️ Conheça as pesquisas selecionadas pelo edital de Equidade Racial

Segundo os organizadores do projeto, o objetivo do livro digital é fortalecer a Educação Escolar Quilombola, apresentando o resultado do curso como forma de incentivar experiências semelhantes em outras escolas públicas.

“A educação quilombola é uma parte essencial da democracia e do pensamento afrodiaspórico, como centro da vida e das experiências cotidianas no Brasil. Propomos construir um amplo e aprofundado diagnóstico da educação escolar quilombola no território brasileiro, de modo a contribuir na proposição de novas políticas públicas que identifiquem e apontem os desafios junto às comunidades escolares diretamente envolvidas no processo investigativo”, explica o professor Alan Alves Brito, um dos idealizadores da iniciativa.

Sobre o projeto
O curso e o livro foram produzidos com apoio do Itaú Social e do Ceert (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades), por meio do Edital Equidade Racial na Educação Básica. O projeto também foi responsável pelo livro “Bará: corpos-territórios em r(existência)”, sobre a memória e a cultura da população negra da capital gaúcha; e o jogo “Colha Palavras”; além das produções visuais, como a publicação “Re-existências Negras: Caderno de Memória; e o documentário “Em Frente”.

Sobre o edital
Além do projeto realizado pelo Zumbi-Dandara dos Palmares, o edital apoiou outras 14 iniciativas de pesquisas, de temáticas semelhantes, ocorridas em todas as regiões do país. Também foram selecionados nove autores para a produção de artigos científicos sobre diversos temas relacionados às práticas pedagógicas antirracistas, ao feminismo negro e à representatividade na literatura infantil. Os textos receberam apoio técnico e financeiro e podem ser acessados gratuitamente no site do programa.

Acervo Digital
Ao longo do ano, a biblioteca da Anansi receberá mais de 50 produções, entre livros, teses acadêmicas, artigos, e-books, jogos didáticos e vídeos. Os futuros conteúdos serão produzidos a partir dos resultados extraídos das pesquisas aplicadas apoiadas pelo edital Equidade Racial na Educação Básica.

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