Já estão disponíveis três dos seis vídeos da série “Equidade Racial na Educação Básica”, que reúnem experiências de pesquisadores de diferentes regiões do país sobre práticas pedagógicas. A cada dois episódios, será apresentado um tema diferente, que mostrará os desafios e dicas de como promover a educação antirracista durante as etapas de ensino.
O primeiro episódio da série trata da Educação Infantil e revela, por meio dos depoimentos das pesquisadoras Fátima Santana, Débora Cristina Araújo, Neli Edite dos Santos, Fabiana de Oliveira e Mighian Danae, aspectos do racismo nas escolas e as formas de superá-los fazendo uso de projetos interdisciplinares e textos literários de autores negros, que, geralmente, não estão inseridos no currículo escolar.
“Ao longo de nossas vidas, sempre negamos a experiência negra, enquanto intelectuais e personalidades. Por isso, considero como essencial proporcionar às crianças a oportunidade de aprender sobre a história de Carolina Maria de Jesus, Riachão, Conceição Evaristo, e tê-las como referência”, explica a pesquisadora Fabiana de Oliveira.
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O segundo vídeo também destaca as práticas educativas na infância. O novo conteúdo valoriza o protagonismo da criança na elaboração das brincadeiras, levando em conta a intencionalidade pedagógica da experiência. “É importante pensar a metodologia alinhada às questões étnico-raciais, pois as crianças percebem as diferenças culturais. Isso aparece em diversos meios, como nas brincadeiras e no seu modo de interagir com os outros”, acrescenta Fabiana.
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O terceiro episódio mostra os desafios da educação para adolescentes e jovens nas etapas dos Anos Finais do Fundamental (6º ao 9º ano) e do Ensino Médio, com a participação dos pesquisadores Erisvaldo Pereira dos Santos, Caroline Felipe Jango da Silva, Cicera Nunes, Vanderleia Reis de Assis e Cristiane Coppe de Oliveira. O episódio reforça a importância da autoavaliação e da formação contínua dos docentes, com foco na melhoria de seu desempenho e na difusão da educação antirracista.
“Fica evidente que a maior parte dos professores, no momento de sua escolha de cursos ao longo da carreira, não elenca a história africana como prioridade. Sabemos que para desenvolver uma prática cotidiana em sala de aula é necessário uma formação continuada, seja para assuntos étnico-raciais ou para os demais conteúdos explorados nos ambientes educativos. Essa situação evidencia que os profissionais veem os percursos formativos como algo importante, mas que o tema racial ainda recebe pouca atenção”, diz a pesquisadora Caroline Jango da Silva.
A próxima temática da série será sobre Educação Escolar Quilombola, a qual terá a participação dos pedagogos Alan Alves Brito, Ana D’Arc Martins Azevedo, Gerson Alves de Oliveira, Givania Maria da Silva e Nadia Maria Cardoso da Silva.
Os vídeos da série “Equidade Racial na Educação Básica” reúnem pesquisadores apoiados pelo “Edital Equidade Racial na Educação Básica”, desenvolvido pelo Itaú Social e CEERT (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades), em parceria com Instituto Unibanco, Fundação Tide Setubal e Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância).
Cada participante da série desenvolveu uma pesquisa aplicada em parceria com escolas ou secretarias municipais de Educação. Foram 15 iniciativas selecionadas pelo edital, que resultaram na criação de materiais de apoio aos professores, como livros, cartilhas, aplicativos, revistas digitais, cursos, entre outros produtos que valorize a educação antirracista, sendo que todos estão disponíveis no acervo digital. “Anansi – Observatório da Equidade Racial na Educação Básica”.
Sobre o edital
Além das pesquisas realizadas em todas as regiões do país, o edital também escolheu nove autores para receberem suporte na produção de artigos científicos sobre diversos temas relacionados à questão racial. As iniciativas contaram com o suporte técnico e financeiro do Itaú Social e podem ser acessadas gratuitamente no site do programa.