Na semana do Dia Nacional do Livro, celebrado em 29 de outubro, o Itaú Social destaca como as obras literárias presentes na escola são utilizadas para auxiliar as mais diferentes disciplinas. Um exemplo dessa prática é o projeto “ConsCIÊNCIA”, realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Irmã Theodora, de Marabá (PA), que promove a criação e manutenção de uma horta escolar.
A iniciativa faz parte do Mapeamento de Práticas STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), do Itaú Social. As práticas do projeto ocorrem após momentos de diálogo e pesquisa, em que os livros da sala de leitura da escola são utilizados pelos estudantes para planejar cada processo no desenvolvimento da horta escolar.
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As ações dos integrantes do projeto incluem a produção de adubo por meio de composteiras, fabricação de sabão a partir de óleo de cozinha descartado, mutirões de limpeza e a manutenção da horta. Segundo o professor Daniel Oliveira da Silva, responsável pela iniciativa, as atividades visam não apenas conscientizar os alunos, mas inspirá-los a replicar as práticas fora da escola. “Nosso objetivo é formar cidadãos conscientes, que entendam seu papel na preservação do meio ambiente e levem esses aprendizados para suas comunidades”, afirma.
A sala de leitura, utilizada pelos estudantes de Marabá (PA) como ponto de planejamento e pesquisa, está presente em apenas metade das escolas públicas (49,4%), segundo o Censo Escolar 2024. Esses espaços são mais comuns no Ensino Médio, presentes em 86,5% das unidades escolares. Já nos Anos Finais (6º ao 9º ano) e Iniciais (1º ao 5º ano) do Ensino Fundamental, 69,2% e 47,2% das instituições de ensino possuem bibliotecas ou salas de leitura.
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A limitação do acesso às salas de leitura por estudantes mais novos pode representar uma perda de oportunidade para a formação da criança. O relatório “Impacto da leitura feita pelo adulto para o desenvolvimento da criança na primeira infância”, do Itaú Social, mostra que este hábito é fundamental para o desenvolvimento infantil. O documento mostra que há ganhos na linguagem das crianças que são expostas às obras literárias.
Outro benefício apresentado pelo relatório é que rotinas de canto, leitura e contação de histórias antes de dormir podem trazer efeitos duradouros para a qualidade do sono das crianças e para seu desenvolvimento cognitivo, além de contribuir com a melhora do bem-estar e da saúde geral infantil.
Escola Fundação Itaú
A plataforma Escola Fundação Itaú oferece diversos cursos para educadores e interessados em difundir momentos de leitura com crianças e adolescentes. Entre as formações, estão “O papel das bibliotecas comunitárias na formação leitora”, “Círculos de Leitura: um espaço de troca e conexão” e “Infâncias e Leituras”. Todas são gratuitas, certificadas e integram o acervo de mais de 180 opções de cursos para profissionais de educação e cultura.