Em Vespasiano (MG), município localizado a 30 quilômetros de Belo Horizonte (MG), os estudantes vão aproveitar parte das férias de julho para turbinar seus conhecimentos em matemática por meio de brincadeiras. As atividades lúdicas vão estimular a criatividade, a inovação e a colaboração entre as crianças e adolescentes, a partir do “Curso de Férias Mentalidades Matemáticas”
ℹ️ Programa Mentalidades Matemáticas é lançado em Mato Grosso do Sul
Em cinco dias, de 22 a 26 de julho, 150 alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) da rede municipal e 20 professores participarão da imersão, que será dividida em dois períodos: durante a manhã, os docentes terão aulas teóricas sobre os conceitos da Mentalidades Matemáticas; já à tarde, os educadores aplicarão atividades com os estudantes, conforme prevê a abordagem.
A imersão durante o recesso escolar é uma continuidade do projeto “Mentalidades Matemáticas”, uma parceria do Itaú Social com o Instituto Sidarta, realizada na rede municipal de ensino desde de 2022. Ao longo de dois anos e meio, mais de 250 professores participaram das atividades de formação continuada, beneficiando cerca de 12 mil alunos com a aplicação da abordagem em sala de aula.
Para a preparação do Curso de Férias, os professores e a equipe técnica participaram de atividades de capacitação ocorrida durante as férias de janeiro de 2024. A formação durou cinco dias, contou com a participação de 48 docentes e contribuiu na idealização do planejamento do ano letivo.
A iniciativa foi inspirada na experiência no município de Cotia (SP), onde os estudantes apresentaram um avanço equivalente a um ano e três meses em aprendizado em matemática durante apenas dez dias, conforme cálculo da avaliação MARS (Mathematics Assessment Resource Service).
ℹ️ Confira a entrevista com o consultor do programa Mentalidades Matemáticas Jack Dieckmann
Sobre o Mentalidades Matemáticas
O “Mentalidades Matemáticas” é uma abordagem pedagógica desenvolvida pela professora de Educação Matemática da Universidade Stanford (EUA), Jo Boaler. A metodologia incentiva discussões colaborativas e valoriza as diferentes maneiras de pensar a disciplina, por considerar que toda pessoa é capaz de aprendê-la em profundidade, para além de procedimentos, fórmulas e memorização.
O programa já formou 12 mil professores nas cidades de São Paulo (SP), Itu (SP), Cotia (SP), Altamira (PA) e Santana do Ipanema (AL), impactando a vida de mais de 1 milhão de alunos.