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Curso auxilia professores a abordar questões étnico-raciais na escola

Formação gratuita da Escola Fundação Itaú oferece ferramentas para discutir o conceito de raça e seus desdobramentos históricos


Neste Dia da Consciência Negra, celebrado em 20 de novembro, o Itaú Social destaca a “Trilha Formativa de Equidade Racial”, um curso gratuito disponibilizado pela Escola Fundação Itaú. A formação tem carga horária de quatro horas, é certificada e é uma alternativa para integrar os professores a respeito das questões raciais, além de contribuir com a elaboração de atividades ao longo do ano.

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A temática racial é a segunda menos frequente dentre as 14 capacitações que os profissionais de educação têm durante a carreira. Os dados são da pesquisa “Percepções e Desafios dos Anos Finais do Ensino Fundamental nas redes municipais de ensino”, realizada pelo Itaú Social e Undime (União dos Dirigentes Municipais de Educação).

De acordo com o levantamento, apenas 7,9% das secretarias de educação abordam a temática étnico-racial regularmente nas formações com docentes, sendo que 2,5% fazem a cada 15 dias e 5,4%, mensalmente. Já 32,8% das redes de ensino discutem o assunto apenas uma única vez ao ano, e 19,8% não o abordam em nenhuma ocasião. 

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A valorização da cultura e história afro-brasileira contribui para a redução da discriminação racial enfrentada por estudantes negros nas escolas, como explica a especialista Walquíria Tibúrcio em entrevista ao Notícias da Educação. “Quando consideramos que o racismo é estrutural, podemos afirmar que é reproduzido por todas as instituições. E a escola produz alguns desses processos.”

A pesquisa do Observatório da Fundação Itaú corrobora o argumento da Walquíria ao mostrar que a trajetória regular de estudantes negros é cerca de 20pp (pontos percentuais) menor do que entre os brancos. No estudo “A permanência escolar importa: indicador de trajetórias educacionais“, a taxa de regularidade de alunos brancos é de 62%, enquanto a de pardos é 46%, de pretos 41% e de indígenas, 23%.

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O levantamento revela que, na trajetória de doze anos de escolaridade (Ensino Fundamental e Médio), existe uma tendência de queda nas intercorrências de estudantes pretos e pardos, como repetência, evasão e abandono escolar. O primeiro grupo avaliado (de 2007 a 2015) mostra que a regularidade dos estudantes pretos era de 29%, e de pardos, 35%, já no segundo (de 2008 a 2006), os índices eram 31% e 36%, respectivamente.

Escola Fundação Itaú
A plataforma da Escola da Fundação Itaú reúne mais de 120 cursos sobre  educação, arte e cultura, destinados a profissionais de diferentes áreas. Os conteúdos são gratuitos, com certificação e oferecem modalidades autoformativas ou síncronas, com aulas realizadas ao vivo. Para acessar, basta se inscrever no site: fundacaoitau.org.br/escola.

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