Quatro projetos educacionais têm se destacado por promover ações voltadas a valorização afro-brasileira entre crianças e adolescentes. As iniciativas contam com o apoio da edição de 2024 do Edital FIA (Fundos da Infância e Adolescência), do Itaú Social, e são realizadas por OSCs (Organizações da Sociedade Civil) em parceria com o poder público.
As atividades, em sua maioria desenvolvidas no contraturno escolar, apoiam os professores na implementação da Lei 10.639/03, que torna obrigatória a inclusão da história e cultura afro-brasileira no currículo escolar. São realizadas oficinas de capoeira e percussão, danças típicas, estímulo à leitura de obras de autores negros, criação de bibliotecas com foco na história africana, além de contação de histórias e rodas de conversa sobre identidade e ancestralidade.
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Na Bahia, duas ações ganham destaque por promover a equidade racial nas escolas: “Infância Quilombola”, da Associação Humana Povo para Povo Brasil, em Lauro de Freitas, e “Território Protegido”, da Fundação Messias Silva Cerqueira, em Irará.
O primeiro prevê a criação de uma biblioteca afrocentrada, com acervo de livros escritos por autores negros e indígenas, que servirá de base para oficinas de incentivo à leitura. A iniciativa atende 70 crianças e adolescentes, com idades entre seis e 17 anos, e também inclui atividades de educação ambiental, com foco na valorização da biodiversidade e na compreensão dos ecossistemas e biomas brasileiros.
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Já o segundo atua no território composto majoritariamente por comunidades quilombolas, atendendo crianças e adolescentes de seis escolas da região. A ação fomenta a valorização da identidade afro-brasileira, da autoestima e do senso de pertencimento, com o propósito de combater a evasão escolar.
Em Coruripe (AL), a Avic (Associação Vida e Cidadania) desenvolve o projeto “Farol da Cidadania”, que atende 120 estudantes de quatro escolas no contraturno escolar. As ações incluem oficinas culturais de capoeira, percussão, danças afro-brasileiras, contação de histórias e rodas de conversa sobre identidade racial. A proposta também atua no combate à evasão escolar, com o monitoramento da frequência dos alunos e atividades para fortalecer o vínculo entre escola e comunidade.
“Em cada ciclo do projeto, buscamos contribuir para que crianças e adolescentes permaneçam na escola. Acreditamos que as oficinas de arte e esporte oferecidas pela organização são fundamentais para garantir seus direitos e promover o desenvolvimento integral dos estudantes”, afirma Elytânya Vasconcelos, psicóloga da Avic.
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A Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento Social de Araripe (CE) desenvolveu a iniciativa “Cariri Encantado: Contação de Histórias e Ancestralidade na Formação do Sujeito Integral”. Esse trabalho atende 660 crianças e adolescentes por meio de atividades de leitura, escrita e dinâmicas focadas na valorização da ancestralidade, no desenvolvimento de competências socioemocionais e habilidades cognitivas. A atividade também fortalece os vínculos familiares e comunitários, contribuindo para o processo de alfabetização e para a redução das desigualdades educacionais.
Edital FIA 2025
Estão abertas as inscrições para o Edital FIA 2025, que destinará até R$500 mil para a realização de ações que contribuam com a garantia do direito à educação. As propostas devem ser indicadas pelos CMDCAs (Conselhos Municipais dos Direitos da Criança e do Adolescente), e o cadastro poderá ser feito até o dia 11 de julho, no site do Itaú Social.