Um levantamento do MEC (Ministério da Educação), em parceria com o Itaú Social, mostrou que as escolas são ambientes seguros e que despertam confiança na maioria dos estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano). Esses dados reforçam o papel das unidades de ensino para a comunidade escolar, reconhecido no Dia da Escola, celebrado em 15 de março.

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De acordo com a pesquisa, 75% dos adolescentes do 6º e 7º anos têm ao menos um adulto em quem confiam nas instituições, 71% disseram que os profissionais respeitam e valorizam os estudantes, 68% se sentem bem dentro das unidades escolares e 64% acreditam que as escolas oferecem segurança.

Em relação ao grupo mais velho, matriculado no 8º e 9º anos, a percepção sobre segurança e respeito diminui. No entanto, a escola ainda mantém papel de destaque na percepção dos estudantes, com 66% afirmando que existe um adulto em quem confiam, 56% confirmando que os profissionais respeitam e valorizam os adolescentes, 54% respondendo que se sentem bem e 52% alegando segurança.

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A sensação de proteção observada na pesquisa não fica apenas na percepção dos estudantes. Em fevereiro deste ano, um caso de abuso infantil em Minas Gerais que ganhou repercussão pode ser descoberto graças à atuação da gestão da escola onde a vítima estava matriculada. Na ocasião, o Conselho Tutelar foi acionado para investigar as constantes ausências da criança, o que levou à revelação do abuso e à identificação do agressor.

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Sobre a pesquisa
O Relatório Nacional da Semana da Escuta das Adolescências nas Escolas é fruto da “Escuta das Adolescências nas Escolas”, que ouviu mais de 2,3 milhões de estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental. A iniciativa foi conduzida pelo MEC com apoio técnico do Itaú Social.

O documento permite compreender a visão dos adolescentes sobre aprendizagem, clima escolar e participação nas decisões da escola, fortalecendo a importância de políticas públicas baseadas em evidências e na escuta ativa dos jovens.