O Itaú Social oferece uma série de cursos onlines, gratuitos e autoformativos para gestores de educação, professores, educadores e equipes de organizações da sociedade civil. O conteúdo está disponível na Escola Fundação Itaú e foi desenvolvido em parceria com diferentes organizações e especialistas, abordando temáticas que envolvem literatura na infância e dicas de práticas pedagógicas.
A plataforma foi criada em 2024 a partir da integração entre o Polo, ambiente de formação do Itaú Social, e Escola Itaú Cultural. Atualmente, o catálogo conta com mais de 160 cursos livres e possui mais de 430 mil inscritos.
CURSOS ABERTOS
Anísio Teixeira e a Educação Integral
Carga horária: quatro horas
Inscrições: neste link
Início: imediato
Público: Profissionais da educação e interessados no legado de Anísio Teixeira e suas influências na atualidade.
Objetivo: Apresentar o pensamento de Anísio Teixeira, desde suas raízes até sua influência prática na Educação Integral moderna, relacionando a presença desse legado na educação atual.
Acolhimento e clima escolar
Carga horária: 20 horas
Inscrições: neste link
Início: imediato
Público: Professores, gestores e profissionais de educação.
Objetivo: Refletir sobre o papel social da escola frente às desigualdades e compreender profundamente o potencial das interações, cuidado e o acolhimento no clima escolar.
Leitura para bebês
Carga horária: dez horas
Inscrições: neste link
Início: imediato
Público: Gestores escolares, professores e educadores da Educação Infantil.
Objetivo: Contribuir com o planejamento das situações de leitura e o levantamento de expectativas de aprendizagens para bebês e crianças bem pequenas, para que desenvolvam familiaridade com os livros, tenham interesse em folheá-los e em ouvir sua leitura, desenvolvendo uma progressiva, atenta e interessada escuta.
Letramento Matemático na Educação Infantil
Carga horária: 30 horas
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Início: imediato
Público: Gestores escolares, professores e educadores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Objetivo: Propor a construção de novas formas de pensar e praticar o desenvolvimento e a aprendizagem da Matemática na Educação Infantil, fase essencial para o desenvolvimento integral das crianças, oferecendo oportunidades para fortalecer práticas pedagógicas e transformar a Matemática em uma experiência significativa e enriquecedora.
Infâncias e leituras
Carga horária: 20 horas
Inscrições: neste link
Início: imediato
Público: Professores, equipe pedagógica de organizações da sociedade civil, gestores escolares e gestores de organizações da sociedade civil.
Objetivo: Incentivar práticas de leitura do adulto para e com a criança como oportunidade de fortalecimento dos vínculos e da participação ativa na educação desde a primeira infância.
Pensando matematicamente
Carga horária: dez horas
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Início: imediato
Público: Professores, equipe pedagógica de organizações da sociedade civil, gestores escolares e gestores escolares.
Objetivo: Aprofundar e adaptar a abordagem “Mentalidades Matemáticas” para uma prática de ensino.
Equidade étnico-racial na Educação Infantil
Carga horária: 30 horas
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Início: imediato
Público: Docentes que atuam na Educação Infantil; gestores e lideranças escolares.
Objetivo: Abordar impactos do racismo estrutural no contexto e na subjetividade de crianças negras e indígenas, compreendendo como docentes e gestores escolares podem atuar para combater as desigualdades.
Inteligência Artificial para Educadores
Carga horária: doze horas
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Início: imediato
Público: Professores da rede pública de ensino e gestores escolares.
Objetivo: Ampliar o repertório de professores sobre as potencialidades do bom uso da Inteligência Artificial (IA) na educação, apoiando os participantes a utilizarem as ferramentas disponíveis com o olhar pedagógico e responsável.
As múltiplas formas de aprender das crianças
Carga horária: dez horas
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Início: imediato
Público: Professores da rede pública de ensino e gestores escolares.
Objetivo: Oferecer subsídios técnicos para que tomadores de decisão compreendam a importância da efetivação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) nas instituições de Educação Infantil.
Relação Escola, Família e Comunidade
Carga horária: onze horas
Inscrições: neste link
Início: imediato
Público: Professores da rede pública de ensino, gestores escolares e profissionais de educação.
Objetivo: Promover uma reflexão sobre a relação entre escola, família e comunidade, estabelecendo o engajamento dessa parceria como um pilar fundamental para o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes.