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Volta às aulas: cursos do Polo apoiam docentes e gestores a estruturar processos de recuperação das aprendizagens dos estudantes

Percurso reúne sete formações que destacam os principais desafios da educação pública potencializados durante a pandemia


Apesar de a rotina escolar ter sido retomada, os desafios educacionais provocados pelo período sem aulas presenciais, em razão da pandemia da Covid-19, ainda são latentes. Para auxiliar  os docentes e gestores de educação a lidarem com essas dificuldades, o Polo, ambiente de formação do Itaú Social, disponibiliza gratuitamente o percurso “Recuperação das Aprendizagens”.

O percurso é formado por sete cursos que oferecem estratégias e ferramentas pedagógicas para potencializar o planejamento educacional da rede e das escolas. Os conteúdos das formações buscam corresponder às lacunas de aprendizagens aprofundadas pela pandemia, além das relações emocionais dos estudantes. 

Segundo o levantamento “Desigualdades e impactos da Covid-19 na atenção à primeira infância”, da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, em parceria com o Itaú Social e Unicef  (Fundo das Nações Unidas para a Infância), o período sem aulas registrou um aumento nos casos de evasão escolar. Na creche e na pré-escola houve uma redução de quase 338 mil matrículas entre os anos de 2019 e 2021. Especificamente na pré-escola, a queda foi de cerca de 315 mil no mesmo período, sendo 275 mil apenas em 2021. 

Com a proposta de corresponder a esse desafio, o percurso oferece a formação “Busca Ativa Escolar: garantia integral de direitos de crianças e adolescentes”. O conteúdo apresenta maneiras de implementar o método Busca Ativa Escolar, desenvolvido pelo Unicef e a Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação), nas redes escolares.

O curso “Acolhimento e clima escolar”, também disponível no catálogo, apoia a gestão pública no planejamento para o acolhimento de estudantes e docentes, além de lidar com a necessidade permanente de zelo pelo clima escolar como um dos fatores centrais para a aprendizagem.

O Percurso ainda oferece estratégias para contribuir com a alfabetização de crianças por meio do curso “Alfabetização como foco da gestão educacional”.

Vale destacar que a alfabetização se tornou um desafio ainda maior após a pandemia. Conforme o estudo do Todos pela Educação, com base nos dados do Pnad Contínua (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua), o período longo sem a escola fez que com aumentasse em mais de 70% no número de crianças entre seis e sete anos que não sabem ler e escrever.

Confira todos os cursos do Percurso:

Polo
O Polo também disponibiliza uma biblioteca de conteúdos referentes à educação pública. São 260 arquivos com acesso aberto e gratuito, entre artigos, infográficos, estudos, pesquisas e galerias. Conta ainda com a seção editorial, que traz análises sobre temas desafiadores no setor, como equidade racial, pandemia, fortalecimento das vozes indígenas, monitoramento e avaliação.

Em agosto de 2022, a plataforma recebeu a medalha de prata do prêmio internacional Brandon Hall – Exccellence Awards 2022 na categoria: “Best Advance in Learning Technology Implementation / Melhor Avanço na Implementação de Tecnologia de Aprendizagem”.

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