Uma das recomendações para melhorar o ensino dos estudantes é estabelecer uma aproximação entre escola e moradores, como mostra a pesquisa “Avaliação da Qualidade da Educação Infantil”, elaborada pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal. Neste ano, o Itaú Social apoiou 55 projetos educacionais desenvolvidos pela comunidade, que irão facilitar e garantir acesso à educação de crianças e adolescentes.
Os recursos destinados a esses projetos foram disponibilizados a partir da destinação de 1% do Imposto de Renda das empresas do Conglomerado Itaú Unibanco Holding S.A, que repassou R$24,5 milhões para apoiá-los. As iniciativas foram indicadas pelos Conselhos Municipais da Criança e do Adolescente (CMDCA’s) por meio do Edital FIA (Fundos da Infância e da Adolescência) 2023, com valores que poderiam chegar até R$500 mil para cada uma.
ℹ️ Confira os 55 projetos selecionados pelo Edital FIA 2023
A região Nordeste liderou com o maior número de iniciativas apoiadas, destacando-se os estados da Bahia e Pernambuco, cada um com 12 projetos selecionados. Na sequência, aparece o Ceará com sete indicações, entre elas o projeto “Carrossel das Emoções – Um Embarque nas Competências para a Educação Integral”, realizado no município de Campos Sales. A proposta é promover acompanhamento psicossocial de estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental, período que corresponde às turmas do 6º ao 9º ano.
A iniciativa é realizada de forma intersetorial, ou seja, com o envolvimento de representantes das secretarias de assistência social e saúde do município. Quatro escolas que atuam na modalidade de tempo integral participam das atividades: as EEIF’s (Escola de Ensino Infantil e Fundamental) Tabelião Vicente Alexandrino de Alencar, Manoel Duarte de Sá Barreto, João XXIII e Padre Azarias Sobreira.
Além do acompanhamento psicossocial dos estudantes e seus familiares, a proposta realizará ações de busca ativa e de formações para professores.
ℹ️ Escola é ponto de convergência de professores, estudantes e familiares
No Pará, um dos selecionados foi o “Identidades Ribeirinhas: Um Olhar sobre a Identidade Cultural da Infância e Adolescência na Amazônia”, realizado no município de Barcarena. O projeto incentiva educadores a realizar atividades de leitura e escrita no turno inverso ao escolar. A iniciativa envolve estudantes de todo o Ensino Fundamental da Escola Municipal do Furo do Nazário, localizada na Ilha das Onças. Também ocorrem ações direcionadas à alfabetização e oficinas de fotografia e vídeos. A proposta é que os alunos coletem imagens de sua comunidade ribeirinha como forma de valorizar a cultura e os costumes de seu território.
Além da mobilização de recursos, o Itaú Social acompanhará todas as fases de implementação dos projetos. O monitoramento prevê observar o repasse dos valores, o desenvolvimento da ação no município e a prestação de contas.