Os primeiros anos de vida concentram uma das fases mais importantes para a formação das habilidades socioemocionais, e a celebração do Dia Mundial da Infância (21) reforça o significado desse período. No contexto escolar, a atuação do professor deve considerar o cuidado e a atenção às crianças, promovendo atividades que potencializem o desenvolvimento integral.
ℹ️ Conheça dez atividades lúdicas para crianças brincarem e aprenderem
Na tarefa de planejar práticas lúdicas em creches e pré-escolas que tenham intencionalidade pedagógica, o ambiente virtual “Espaço do Educador” apresenta quatro opções de sequências didáticas para educadores realizarem com as crianças durante a Educação Infantil.
As atividades incluem o estímulo à criatividade e o fortalecimento das habilidades socioemocionais por meio da arte. As ações preveem a utilização de materiais diversos para produzir música, exposição de instrumentos musicais personalizados, declamação de poesias e experimentos sonoros. Confira:
Pesquisando sonoridades: descobrindo Hermeto Pascoal
Sobre: o projeto se baseia na pesquisa do artista sobre novas sonoridades, com o uso de materiais não convencionais para a produção musical.
Recursos necessários: água, bacias, potes ou panelas, caixa de som, canudo descartável, computador, materiais de desenho seco, objetos de plástico, papel sulfite e projetor.
Plásticas sonoras: a obra de Walter Smetak
Sobre: propõe atividades para vivenciar e refletir a exposição “plásticos sonoros”, criada pelo artista, que mostra objetos utilizados na criação musical.
Recursos necessários: barbante, caixa de som, cola, computador, fita adesiva, materiais recicláveis, papel sulfite e tesoura.
Elias José, poesia e musicalidade
Sobre: sugere brincadeiras e atividades que transformam a experiência literária em um trabalho pedagógico dinâmico, alinhado às características estruturais da linguagem do autor.
Recursos necessários: caixa de som, cartolina, computador, materiais de desenho seco, papel sulfite e projetor.
Escuta, descoberta, som e corpo
Sobre: recomenda a ativação de relações sonoras de crianças com os ambientes, por meio do estímulo à escuta de paisagens sonoras e de elementos musicais, como objetos do cotidiano, materiais naturais, cantigas populares e o próprio corpo.
Recursos necessários: objetos do cotidiano e materiais naturais variados com potencial sonoro.
Sobre o Espaço do Educador
A iniciativa integra a plataforma “Enciclopédia Itaú Cultural” e reúne conteúdos que articulam arte e educação, com propostas que podem ser replicadas em sala de aula e em outros contextos de ensino. O ambiente é resultado de uma construção coletiva, baseada na escuta de professores de todas as regiões do Brasil.
O “Espaço do Educador” reúne conteúdos relacionados a outras iniciativas da Fundação Itaú, como a Escola Fundação Itaú, o CineAula IC Play e a série de vídeos “Será que conecta?”, que estarão em destaque na página inicial.