O Programa de Formação em Tutoria Docente para o Desenvolvimento do Raciocínio Computacional na Escola (ProRC) é uma das ações do Semio-Participatory Interaction Design Research Laboratory (SPIDeLab+) da Universidade de São Paulo (USP) – Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, em parceria com o Itaú Social e apoio da Fundação de Apoio às Ciências: Humanas, Exatas e Naturais.
O ProRC está vinculado ao projeto de pesquisa e extensão Raciocínio Computacional na Pré-Escola que integra esforços para consolidar o uso do raciocínio computacional na Educação Infantil, em parceria com diferentes atores sociais. Uma das iniciativas mais recentes ocorreu em 2024, onde o Itaú Social em colaboração com a Progest Tutoria e Consultoria Educacional e com o SPIDeLab+, realizou ações de sensibilização, mobilização e formação com agentes técnicos das secretarias municipais de educação do estado de Alagoas.
O ProRC surge nesse contexto como uma estratégia para atender à demanda de formação de profissionais capazes de apoiar professoras(es) no planejamento pedagógico e desenvolvimento do raciocínio computacional nas suas práticas educacionais.
O ProRC tem como objetivo preparar estudantes e profissionais formados em Pedagogia ou outras Licenciaturas para atuarem como tutoras(es) no processo de integração do raciocínio computacional ao currículo escolar na Educação Infantil do estado de Alagoas.
Professoras/es (licenciadas/os) em atuação na Escola ou em formação (estudantes de licenciatura). Serão priorizadas, por meio de pontuação diferenciada, pessoas negras (pretas e pardas) autodeclaradas, estudantes ou licenciadas em Pedagogia ou Computação, indígenas, trans, com deficiência, com idade superior a 60 anos, quilombolas ou residentes no estado de Alagoas. Também serão priorizadas professores e estudantes de licenciatura das redes pública de ensino.
O programa será desenvolvido em duas etapas, com processos seletivos distintos:
- Formação – esta etapa será configurada com um curso online para desenvolvimento dos conhecimentos necessários à atividade de tutoria no âmbito do projeto Raciocínio Computacional na Pré-Escola.
- Atuação – nesta etapa, pessoas selecionadas e que tenham concluído a primeira etapa (Formação), atuarão no projeto como tutoras(es) das professoras da Educação Infantil participantes do projeto Raciocínio Computacional na Pré-Escola.
Este edital refere-se exclusivamente à seleção para a primeira etapa do ProRC. O curso não garante participação na etapa de atuação. Apenas participantes que concluírem a formação com êxito e forem selecionadas(os) para a segunda etapa poderão atuar no projeto, recebendo o valor de até R$1.500,00 (um mil e quinhentos reais) mensais pela sua atuação durante cinco meses, com atuação de 15 horas semanais.
- Data de Início: 28 de abril
- Data de Término: 14 de maio, às 23h59 (Horário de Brasília)
Requisitos obrigatórios:
- ser licenciado/a em atuação na escola ou estudante de licenciatura;
- ter disponibilidade para participar dos encontros síncronos;
- ter disponibilidade para se dedicar 12 horas semanais ao curso;
- ter os recursos e a infraestrutura tecnológica necessários para a plena participação no curso, que incluem computador (notebook ou desktop) com acesso à internet, microfone, webcam e conta Google. É obrigatório manter câmera e microfone ativos durante os encontros síncronos.
Requisitos desejáveis:
- ter familiaridade e conhecimento no uso das seguintes plataformas e ferramentas: Google Drive, Google Agenda, Google Classroom e Google Meet;
- ter interesse em atuar como tutor de professores da Educação Infantil, especialmente na articulação do Raciocínio Computacional com suas práticas didáticas.
Todos os documentos necessários para inscrição (ficha de inscrição, carta de interesse e comprovantes) devem ser enviados em um único documento no formato PDF.
Documentos obrigatórios:
- Ficha de inscrição preenchida e carta de interesse indicando suas motivações e qualificações, conforme modelo que pode ser baixado clicando neste link (requer conta Google);
- documento de identificação oficial com foto, contendo RG e CPF;
- comprovante de residência atualizado (últimos 60 dias). Caso esteja em nome de terceiros, deverá anexar carta de próprio punho assinada do titular do comprovante informando residência conjunta;
- diploma ou declaração de conclusão de curso de licenciatura ou comprovante de matrícula atual em curso de licenciatura com respectivo histórico acadêmico;
- estudantes de licenciatura devem submeter declaração de matrícula ativa ou documento equivalente;
- profissionais da Educação Básica devem submeter comprovante de vínculo ativo;
- certificado ou declaração de experiência docente ou de tutoria (se aplicável).
As declarações de experiência ou comprovações de vínculo devem conter o nome da instituição de prestação de serviço com identificação oficial e devidamente assinada, nome da pessoa candidata, período de vínculo, função exercida e/ou principais atribuições.
Não serão consideradas inscrições com informações incompletas, arquivos corrompidos, ilegíveis ou inacessíveis, tampouco inscrições submetidas após o período de inscrição.
Não serão aceitas fichas de inscrição diferentes do modelo disponibilizado neste edital.
Caso envie mais de uma inscrição, apenas a mais recente será considerada. As informações contidas na inscrição serão utilizadas exclusivamente para as etapas do processo seletivo.
Inscrições que não cumpram os requisitos documentais ou apresentem inconsistências poderão ser desclassificadas.
A pessoa candidata é única e exclusivamente responsável pela veracidade e autenticidade das informações por ela prestadas no ato da sua inscrição.
Recomenda-se fortemente que as inscrições sejam realizadas com antecedência. Próximo ao prazo final, o sistema poderá apresentar instabilidades devido ao grande número de acessos simultâneos, inviabilizando o envio de informações ou a conclusão da inscrição.