Estão abertas as inscrições para o edital que selecionará pesquisas sobre educação integral em tempo integral nos Anos Finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano). Os interessados têm até o dia 4 de maio para se cadastrar na Plataforma de Editais da Fundação Itaú. Os projetos poderão ter duração de quatro a 18 meses, com execução prevista entre julho de 2026 e dezembro de 2027.

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A iniciativa é realizada pela Fundação Itaú e pela Fundação Lemann e conta com investimento total de R$ 2 milhões. É voltada a pesquisadores individuais, grupos de pesquisa e instituições como universidades e organizações da sociedade civil de todo o país. As propostas acadêmicas deverão ter como objetivo o fomento à produção de evidências sobre práticas, modelos de implementação, impactos e desafios do ensino em tempo integral nas redes públicas.

Os interessados poderão inscrever diferentes abordagens metodológicas para as pesquisas, considerando os estudos qualitativos (entrevistas, grupos focais, estudos de caso), quantitativos (análise de dados secundários), quase-experimentais, métodos mistos, experimentais (ex: pilotos com grupo de controle), revisões sistemáticas e sínteses de evidência.

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Os projetos inscritos deverão compreender os diferentes eixos que correspondem à educação integral e de tempo integral, como:

• Percepções dos adolescentes sobre a educação integral, do desenvolvimento dos estudantes e da aprendizagem adequada; 
• Relação entre o território, famílias e comunidade e as escolas de tempo integral; 
• Expansão, implementação e gestão da política de educação integral; 
• Formação e condições de trabalhos dos profissionais das escolas de tempo integral e do órgão central; 
• Currículo, organização do tempo escolar e práticas pedagógicas das escolas de tempo integral. 

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Além dos eixos temáticos, o edital também incentiva a produção de conhecimento em diferentes contextos territoriais e sociais do país, com atenção à diversidade regional e à equidade racial. A seleção levará em conta critérios como consistência metodológica, relevância para a agenda de políticas públicas, potencial de geração de evidências e contribuição para a promoção da aprendizagem com equidade.

Desafios
Segundo o Censo Escolar de 2025, a proporção de matrículas nos Anos Finais do Ensino Fundamental que oferecem tempo integral passou de 15% em 2014 para 23,7% em 2025. Apesar do avanço, o percentual ainda não alcança a meta de 25% prevista no PNE (Plano Nacional de Educação) e apresenta forte desigualdade entre redes e territórios.

A modalidade aparece como uma das estratégias para enfrentar os desafios de aprendizagem dessa etapa, na medida em que conecta o aumento do tempo de permanência na escola com propostas voltadas ao desenvolvimento pleno. O Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) de 2023 revela que apenas 36% dos estudantes do 9º ano apresentam aprendizagem adequada em Língua Portuguesa e 16% em Matemática. 

Edital Educação Integral em Tempo Integral nos Anos Finais
Inscrições: de 06 de abril a 4 de maio de de 2026
Público: pesquisadores e instituições com atuação em pesquisa educacional
Investimento: até R$2 milhões
Duração dos projetos: de 4 a 18 meses
Resultados: até 30 de junho de 2026
Informações: https://itausocial.org.br/edital-tempo-integral
Dúvidas:  envie e-mail para duvidasedital@fundacaolemann.org.br