Está no ar a lista dos quatro projetos selecionados pelo “Edital de Fortalecimento da Educação Integral nos Anos Finais”, realizado pelo Itaú Social, Fundação Lemann e Porticus. As iniciativas terão um período de até 42 meses (três anos e meio) para desenvolverem e implementarem propostas baseadas nos princípios da educação integral, inclusão e equidade, em diferentes territórios.
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O valor para as organizações desenvolverem os projetos foi estipulado conforme o porte da entidade, a escala da rede de ensino definida pela iniciativa e a complexidade logística envolvida na implementação, especialmente em municípios mais afastados de grandes centros urbanos.
As organizações estão localizadas em Belo Horizonte (MG), Ilhéus (BA) e São Paulo (SP). Ao longo do processo de implementação, os projetos contarão com suporte técnico e formativo oferecido por parceiros especialistas, com orientações estratégica e operacional adaptadas às necessidades específicas de cada localidade. As áreas de acompanhamento incluem: Monitoramento e Avaliação, Diversidade e Inclusão, Apoio Técnico-Pedagógico e Sustentabilidade Financeira.
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Confira a lista das organizações selecionadas:
| Organização | Projeto | Resumo | Município |
|---|---|---|---|
| ADR (Agência de Desenvolvimento Regional) Sul da Bahia e Elos Educacional | Mar de Saberes: Ilhéus pela Aprendizagem | O projeto busca recompor aprendizagens, promover equidade e engajar escolas, estudantes e comunidade em um percurso de transformação educacional. | Ilhéus (BA) |
| Associação Instituto Iungo | Projeto de Vida na Escola: Cartografias Fundamentais | A proposta terá duração de 36 meses, atuando em três capitais e em nível nacional, para qualificar práticas pedagógicas, fortalecer políticas educacionais e engajar adolescentes em seus projetos de vida. | Belo Horizonte (MG) |
| CEDAC (Centro de Educação e Documentação para a Ação Comunitária) | Educação Integral nos Anos Finais em Territórios Indígenas Amazônicos | A proposta terá a duração de 36 meses e visa fortalecer a educação integral e intercultural em escolas indígenas do Rio Negro (AM), por meio de diagnóstico participativo, formação de lideranças, revisão dos PPPs (Projeto Político-Pedagógico) e elaboração de currículos situados. | São Paulo (SP) |
| Escolas Criativas | Programa Escolas Criativas: Por escolas públicas onde alunos queiram estar e aprender. | O Programa Escolas Criativas terá duração de 42 meses e propõe transformar os Anos Finais do Fundamental em redes públicas por meio da aprendizagem criativa, combinando formação de educadores, engajamento estudantil e políticas públicas. | São Paulo (SP) |