No início do ano letivo, professores do Rio de Janeiro participaram de uma imersão para conhecer a abordagem “Mentalidades Matemáticas”. A iniciativa ocorreu entre os dias 10 e 12 fevereiro, na Escola de Formação Paulo Freire, por meio de uma parceria entre o Itaú Social, Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro e Instituto Sidarta.
A formação contou com a participação de 60 professores, que atuam desde a Educação Infantil até os Anos Finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano). Esses educadores serão responsáveis por difundir a abordagem ao restante do corpo docente ao longo de 2025. Além disso, os primeiros impactos da iniciativa no desempenho dos alunos serão avaliados.
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O “Mentalidades Matemáticas” é uma abordagem pedagógica desenvolvida por Jo Boaler, professora de Educação Matemática da Universidade Stanford (EUA). Essa metodologia incentiva discussões colaborativas e valoriza as diferentes maneiras de pensar a disciplina. Além da capital fluminense, as redes de ensino do município de Vespasiano (MG) e do estado de Mato Grosso do Sul também incorporaram essa prática em seus currículos escolares.
A decisão de oferecer estratégias inovadoras para a matemática é uma alternativa para superar os desafios de ensino dessa área. No município do Rio de Janeiro, apenas 16% dos estudantes terminam o Ensino Fundamental com a aprendizagem adequada da disciplina, conforme dados do Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica) de 2021.
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Opções de formação
Aos profissionais de educação interessados em conhecer o “Mentalidades Matemáticas”, a Escola Fundação Itaú oferece quatro cursos sobre o tema. As formações são gratuitas, certificadas e apresentam elementos teóricos e práticos sobre como aplicar a abordagem na escola.
Conhecendo as Mentalidades Matemáticas
Carga-horária: duas horas
Objetivo: apresentar a matemática na sala de aula de forma criativa, despertando a curiosidade e o interesse dos estudantes.
Mentalidades Matemáticas na sala de aula
Carga-horária: 16 horas
Objetivo: aplicar os princípios da abordagem “Mentalidades Matemáticas” na sala de aula para possibilitar uma aprendizagem aberta, visual e criativa.
Pensando Matematicamente
Carga-horária: dez horas
Objetivo: aprofundar o tema das “Mentalidades Matemáticas”, aprimorando as práticas de ensino e aprendizagem da disciplina.
Tecnologia educacional – Curso de férias Mentalidades Matemáticas
Carga-horária: 40 horas
Objetivo: organizar e desenvolver de forma autônoma o “Curso de Férias Mentalidades Matemáticas”, com o intuito de potencializar a aprendizagem matemática em altos níveis para estudantes brasileiros em diferentes contextos.