As atividades escolares estão sendo retomadas em todo o país. É o momento em que as famílias também se envolvem para assegurar um ano letivo de conquistas no aprendizado e no desenvolvimento dos filhos. Nesse contexto, a pesquisa “Opinião das famílias – percepções e contribuições para a educação municipal”, encomendada ao Datafolha pela Fundação Itaú e pelo Todos Pela Educação, revela importantes questões sobre as expectativas e preocupações dos responsáveis em relação à educação dos estudantes.
A expansão das escolas de tempo integral é a principal prioridade apontada pelas famílias de alunos, com 30% dos participantes colocando-a em primeiro lugar. A carga horária ampliada, com no mínimo sete horas diárias, também é vista como essencial para o desenvolvimento socioemocional dos estudantes, segundo o estudo, promovendo habilidades como capacidade de relacionamento, expressão de emoções e motivação para o futuro.
ℹ️ Acesse a pesquisa Opinião das famílias: percepções e contribuições para a educação municipal
Confira outros pontos destacados na pesquisa:
Desafios na aprendizagem
A pesquisa também aponta que apenas seis em cada dez responsáveis acreditam que seus filhos estão aprendendo o esperado para suas idades. Além disso, 51% concordam que muitos estudantes estão abandonando a escola, com essa preocupação sendo mais destacada entre as famílias de menor renda. Esses dados revelam uma desigualdade estrutural no sistema educacional que deve ser abordada com urgência pelos gestores.
Foco no ensino de matemática
Um aspecto relevante é que 91% dos responsáveis elegem o ensino de matemática como uma prioridade nas políticas educacionais municipais. A melhoria na qualidade dessa disciplina pode ter um impacto significativo não apenas no aprendizado dos alunos, mas também no desenvolvimento econômico do país, dado que as profissões ligadas à matemática tendem a ter remunerações superiores.
O papel dos professores
Os pais confirmam a importância dos educadores no processo de aprendizagem. Segundo a pesquisa, 86% consideram imprescindível que os professores acompanhem de perto o desenvolvimento dos alunos, enquanto 70% afirmam que seus filhos se sentem acolhidos pelos docentes.
Valorização da diversidade e das artes
Além disso, 83% dos responsáveis acreditam que aulas artísticas e culturais são fundamentais para o aprendizado, com 80% apoiando a importância de ações que valorizem a diversidade racial, cultural e social. Essas atividades devem ser priorizadas nas políticas educacionais para o desenvolvimento integral das crianças e adolescentes.
Metodologia da pesquisa
A pesquisa quantitativa contou com 4.969 pais e/ou responsáveis por crianças e adolescentes de 6 a 18 anos. Foi conduzida entre julho e agosto de 2024, utilizando entrevistas individuais com uma abordagem híbrida. Essa abordagem incluiu contatos presenciais em locais de grande circulação nas áreas pesquisadas e entrevistas telefônicas, realizadas por meio de sorteio aleatório de números de celular, distribuídos de acordo com os códigos DDD. As amostras foram estratificadas por região geográfica e tipo de município, com base nas proporções de matrículas registradas no Censo da Educação 2023. As entrevistas foram guiadas por um questionário estruturado, com duração média de 24 minutos.